*** Características ***
reseñas editoriales
revisión
"Un gran texto para cursos introductorios. Cubre información pertinente sin abrumar a un estudiante con demasiada información en profundidad o conceptos demasiado avanzados en esta etapa temprana de sus estudios académicos".
"El texto es una excelente descripción del campo para el alumno y [un] plan de juego extremadamente útil para el instructor del curso".
Sobre el Autor
Marianne Woodside, profesora emérita, está afiliada a los programas de Servicios Humanos, Asesoramiento de Salud Mental y Educación de Consejeros de la Universidad de Tennessee, Knoxville. Ha enseñado introducción a servicios humanos, manejo de casos, métodos de ayuda y fundamentos de la educación de consejeros, y supervisa prácticas y pasantías. Sus principales intereses de investigación son los servicios humanos internacionales, la educación en servicios humanos y la gestión de casos. El Dr. Woodside ha sido miembro de los consejos editoriales de Journal of Human Service Education, American Association for Counseling and Development Journal y Tennessee Counseling Journal. Además, se desempeñó como vicepresidenta de desarrollo regional y secretaria de la Organización Nacional para la Educación en Servicios Humanos. Dr. Woodside ha publicado una amplia gama de artículos de revistas y tiene un extenso registro de presentaciones en reuniones nacionales e internacionales. Sus numerosos premios incluyen el Premio de Reconocimiento Distinguido del Consejo de Estándares en Educación de Servicios Humanos, el Premio de Investigación de Desarrollo Profesional de la Organización Nacional para la Educación de Servicios Humanos, el Premio de Investigación de Facultad Sobresaliente Helen B. Watson y el Premio del Salón de Honor del Educador. Con Tricia McClam, el Dr. Woodside es coautor del exitoso AN INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS HUMANOS (8ª Ed.), UNA INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS HUMANOS: CASOS Y APLICACIONES (8ª Ed.), GESTIÓN GENERAL DE CASOS: UN MÉTODO DE ENTREGA DE SERVICIOS HUMANOS (5ª ed.), RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LAS PROFESIONES DE AYUDA, PROCESO DE AYUDA: EVALUACIÓN DE LA TERMINACIÓN, Y ENTREVISTAS: LO QUE LOS ESTUDIANTES QUIEREN SABER. Dr.
Tricia McClam, profesora emérita, está afiliada a los programas de Consejería de Salud Mental (Maestría) y Educación de Consejeros (Ph.D.) en la Universidad de Tennessee, Knoxville. Ella enseña varios cursos en ambos programas, incluyendo asesoramiento intercultural, medición formal y gestión de casos. Su investigación se ocupa en general de la gestión de casos en la prestación de servicios humanos, el desarrollo profesional y los servicios humanos internacionales. El Dr. McClam es editor asociado de Educación Internacional y coeditor de Human Service Education, ambas revistas arbitradas. Entre sus premios profesionales se incluyen el Premio de Investigación de Facultad Sobresaliente Helen B. Watson en la Facultad de Educación, un Certificado de Apreciación del Consejo de Estándares en Educación de Servicios Humanos, y el Premio Miriam Clubok de la Organización Nacional para la Educación del Servicio Humano. Con Marianne Woodside, la Dra. McClam es coautora de INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS HUMANOS (8ª Ed.), UNA INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS HUMANOS: CASOS Y APLICACIONES (8ª Ed.), GESTIÓN GENERAL DE CASOS: UN MÉTODO DE ENTREGA DE SERVICIOS HUMANOS (5ª Ed. .), RESOLVER PROBLEMAS EN LAS PROFESIONES DE AYUDA, PROCESO DE AYUDA: EVALUACIÓN DE LA TERMINACIÓN, Y ENTREVISTAS: LO QUE CADA ESTUDIANTE QUIERE SABER.-
